实践育人是落实立德树人根本任务的关键环节。兰州大学民族学专业为国家重点学科，国家级一流本科专业建设点，在学科建设中全面贯彻党的教育方针，坚持以本为本，立足西北，面向全国，着力构建实践育人长效机制，在改进中加强，在实践中创新，培养具有社会责任、人文精神、科学理念的复合型人才。
自学科设立以来，兰州大学民族学专业不断加强对田野调查方法、民族志写作方法的重视，组织科研中坚力量，开设相关课程，强化实践教学环节，举办“杨建新民族学田野调查周”，总结出“15+15田野调查训练法”，在学科资源转化于本科教育教学、育人基地服务于本科实践教学、科研成果在本科人才培养中发挥作用等方面积累了具有“兰大特色”的实践育人教学经验。
图1 兰州大学民族学本科生“二阶式”田野调查训练法
一、坚持守正创新，构筑实践育人大格局。认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，积极调动各方资源力量，多平台共建互促，合力构筑实践育人大格局。在学科平台建设中，兰州大学民族学专业先后获批四部委“铸牢中华民族共同体意识研究培育基地”、国家民委“一带一路”区域与国别研究中心“欧盟研究中心”、中国残联“兰州大学中国民族地区残疾人事业发展研究中心”，与教育部国别与区域发展培育研究基地兰州大学中亚研究所、兰州大学政治与国际关系学院共建“世界民族与国际政治”博士招生方向中心；在实践平台建设中，设有影视人类学实验室、民族心理学实验室、网络信息与数据资料中心、图书资料室以及藏文文献室，在西北地区建有协同育人、田野调查实习、社会工作实训基地20余个；在育人团队建设中，形成教授为本科生授课的良好传统，组建由教授、副教授、讲师共同组成的实践育人团队，打造精品课程和实践育人项目。
图2 2024软科中国大学专业排名我校民族学名列前茅
图3 兰州大学民族学专业学科建设成效
兰州大学历史文化学院民族学系系主任周传斌教授提出，实践育人是一种系统化的育人理念，兰州大学民族学专业充分遵循民族学专业的教育规律和人才成长规律，为实践育人提供了良好的基础保障，鼓励学生走向田野实践，“向山野求知”，延续兰州大学民族学学科的优良传统。
图4 兰州大学民族学实践教学协同育人基地协议书
二、坚持协同联动，打造实践育人新机制。实践育人是一项系统工程，本专业发挥学科优势，遵循学科特色和育人规律，探索符合本专业的实践机制。依托杨建新奖学金、赵俪生奖学金、国创、校创、跬步计划等，形成民族学全方位科研育人新模式；目前已连续举办七届“杨建新民族学田野调查学术周”，2023年举办全国“民族学与人类学优秀大学生夏令营”，检验、提升育人效果；自2018年以来，先后挂牌成立4个协同育人基地、8个实践教学基地、8个社会工作实训基地，实现了田野信息共享，为实践教学提供保障，参与深度实践实习的学生达200余人次。民族学专业本科实践教学成果《研教并进，校地互惠——民族学本科实践教学模式探索》获得2019年度兰州大学教学成果奖一等奖。
图5 兰州大学民族学专业本科生田野实习成果概览
兰州大学历史文化学院民族学系副教授谢冰雪鼓励学生开展创新研究，走进生活、走向田野，通过民族学田野实习的系统训练，磨砺田野调查技术，提升专业能力。
图6 第七届杨建新民族学田野调查学术周成功举办
三、坚持精准施策，贯通实践育人新模式。高校实践育人目的是培养大学生的实践能力、创新精神和社会责任感，使大学生具备担当民族复兴大任的基本素质。本专业坚持以本为本，始终以学生培养为中心，坚持精准施策，贯通育人模式，提高育人效率。自2017年起，本专业以“田野讲述”、“田野再现”、“行行重行行”等主题开展了七届“杨建新民族学田野调查学术周”活动，以图片展的方式在我校公共场所持续性地展示学生的田野过程，推广民族地区文化实景；将本科生实习报告集结成册，展示专业训练成果；让每位参加训练的学生将其田野过程做成PPT进行演讲汇报，并根据演讲呈现、成果专业质量评选优秀获得者，予以奖励。
图7 第七届杨建新民族学田野调查学术周现场
图8 民族学本科生实习成果汇编
2018年以来，先后有10余位民族学专业本科生参加民族学教学指导委员会举办的本科生田野调查论坛，并荣获佳绩；本科生调研报告、原创成果多次获国家民委社会科学研究成果奖、中国国际互联网+大学生创新创业大赛金、银奖。兰州大学民族学专业2020级本科生林子菲同学在暑期田野实习后认为，通过田野实习得到了磨炼与成长，增进了对我们所处世界的复杂性和所学学科的认识与理解。
图9 我校民族学专业本科生在全国民族学类本科生田野调查年度论坛中荣获佳绩
图10 2021级民族学本科生赴甘肃省临潭县田野实习
图11 2022、2023级民族学本科生田野实习记录
行行重行行，党和国家号召大学生要走进乡土中国深处，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花，这既是民族学专业人才培养的使命和担当，也为我校民族学专业实践育人提供了新的遵循。在后续建设和发展中，我校民族学专业将不断引导学生在亲身参与社会实践过程中认识国情、认知社会、了解民情，受教育、长知识、强能力，在实践中实现全面发展。
撰稿人：陈晓璐、谢冰雪、周传斌