一、学术讲座和暑期课程
（一）学术讲座：2023年7月9日—7月13日，
第一讲：摩尔根的多重“文明”及其与“国家”的关系
主讲人：华南师范大学、中国社科院研究员 易建平
时间：7月9日，9:00——11:00
参加学生：2021、2022级世界史学生
地点：天山堂B502
第二讲：战争与社会演进
主讲人：华南师范大学、中国社科院研究员 易建平
时间：7月11日，9:00——11:00
参加学生：2021、2022级世界史学生
地点：天山堂B502
第三讲：史学研究与学位论文写作
主讲人：华南师范大学、中国社科院研究员 易建平
时间：7月13日，9:00——11:00
参加学生：2021、2022级世界史学生
地点：天山堂B502
二、教学实习及具体方案
1. 实地考察与实践的线路和内容
本年度世界史教学实习与历史学强基班、基地班、历史学班一起进行。
具体安排为：从兰州出发，途径榆中--武山--甘谷--礼县--天水；回程天水--清水--张家川--秦安--兰州。在自然地理、人文地理、民族风俗、历史文化等方面，进行考察，给学生提供亲身体验中外文明交流融通、感受历史现场的实践机会。
2. 教学实习的具体方案详见中国史、世界史2023年暑期实习方案
带队教师工作量以54学时计算。学生学分计4学分。
3.参与人员
2021级世界史专业学生，指导教师1人。
2020级世界史专业学生（2022年暑期因疫情未开展，2023年暑期补上) ，指导教师1人。
4.相关费用（见附件）
5.带队教师工作量计算及学生学分计算
带队教师工作量以54学时计算。学生学分计4学分。
三、创新训练
创新训练可以基本上可以有两种形式进行：一是可以要求学生撰写实践报告，结合实践活动，完成相关主题的实践报告；二是结合暑期课程，布置学生撰写相关专业论文。论文完成的基础上，组织学生的学术研讨和交流。
四、教师提升计划
1.集体备课
2022年7月中旬，敏敬教授召集，“世界通史”课程团队集体备课活动。
2.教师学术沙龙
2022年7月下旬，敏敬教授召集，世界史研究所教师举行学术沙龙，进行专业研讨和学术交流。
预算：与中国史一起进行实习，详见中国史预算。