时间安排：2025年7月7日-7月31日
参与班级：专题讲座及国际课程要求2022-2024级全部学生参加，专业实习参加班级：2023级全部班级；2022级民族学、历史学（强基计划）。
一、学生专项能力提升
1、专题讲座
第一讲：周秦之变与周秦相沿
时 间：7月7日，9:00—11:00
主讲人：山东大学讲席教授 楼劲
地 点：秦岭堂A106
第二讲：从有官无吏到官吏俱载：百官志体例与汉唐行政体制
时 间：7月7日，14:30—16:30
主讲人：山东大学讲席教授 楼劲
地 点：秦岭堂A106
第三讲：魏晋南北朝政治与社会的转折变迁
时 间：7月8日，9:00—11:00
主讲人：山东大学讲席教授 楼劲
地 点：秦岭堂A106
第四讲：侵华战争与中国近代思想的开启
时 间：7月8日，14:30—16:30
主讲人：华中师范大学中国近代史研究所教授 何卓恩
地 点：秦岭堂A106
第五讲：从常变之争到主义之辩
时 间：7月9日，9:00—11:00
主讲人：华中师范大学中国近代史研究所教授 何卓恩
地 点：秦岭堂A106
第六讲：辛亥革命与中华民族共同体意识的型塑
时 间：7月9日，14:30—16:30
主讲人：华中师范大学中国近代史研究所教授 何卓恩
地 点：秦岭堂A106
第七讲：近代中国的税收变革与国家建构的财政逻辑
时 间：7月10日，9:00—11:00
主讲人：华中师范大学中国近代史研究所教授 魏文享
地 点：秦岭堂A106
第八讲：战争税与战争债：二战中各主要参战国财政收入结构比较
时间：7月10日，14:30—16:30
主讲人：华中师范大学中国近代史研究所教授 魏文享
地点：秦岭堂A106
第九讲：民族志与混合研究方法：以汉人社会儿童发展为例
时间：7月8日，晚19:00-22:00
主讲人：美国华盛顿大学（西雅图）人类学系研究员 许晶
地点：秦岭堂A402
2、暑期课程
（1）课 程：古DNA和考古学(Ancient DNA and Archaeology)
开课时间：2025年7月11日-7月18日
选课人数：50人，要求文物与博物馆学2024级和2022级学生必须参加
上课时间：7.11-7.12（14：30-16：30）；7.15-7.18（14：30-16：30）
上课教室：秦岭堂A302
选课方式：https://mooc1.chaoxing.com/course/253288673.html
班级邀请码：84235541
班级二维码：
（2）课 程：中亚：一个文化共享的区域（Central Asia: A Shared Space of Cultures）
开课时间：2025年7月7日-7月11日
选课人数：50人，要求2022-2024历史学、基地班和除2022级强基班外的学生全部参加。
上课时间：7.7-7.11(9:00-12:00)
上课教室：秦岭堂A302
选课方式：https://mooc1.chaoxing.com/course/252826390.html
班级邀请码：21373852
班级二维码：
（3）课 程：丝绸之路上的供养人（The Patrons along the Silk Road）
开课时间：2025年7月7日-7月11日
选课人数：50人，要求2022-2024历史学、基地班和除2022级强基班外的学生全部参加。
上课时间：7.7-7.11(14:30-18:00)
上课教室：秦岭堂A304
选课方式：https://mooc1.chaoxing.com/course/252826540.html
班级邀请码：10137886
班级二维码：
（4）课 程：人类学“参与观察”方法入门（Fundamentals of Participant Observation）
开课时间：2025年7月7日-7月11日
选课人数：100人，要求民族学专业2024—2022级学生必须参加，研究生和其他专业可选。
上课时间：7月7日-7月11日9:00-11:30
上课教室：秦岭堂A304
选课方式：https://mooc1.chaoxing.com/course-ans/courseportal/253229994.html?edit=true
班级邀请码：39689049
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3、培养方案集中实习环节及具体方案
（1）历史学、历史学（基础理论班）和世界史
历史学2023级历史学、历史学（基础理论班）和世界史暑期实习团队一行共计61人。
2025年历史文化学院2023级历史学、历史学（基础理论班）和世界史主要沿着乾陵、碑林博物馆、大雁塔、小雁塔、西安博物院、陕西历史博物馆讲座、秦汉馆、秦始皇帝陵、兵马俑博物院、法门寺、宝鸡青铜器博物院一带进行暑期实习，最后回到兰州。暑期实习从7月12日开始，18日结束，为期7天，带队老师分别是王宏强、杨刚和袁鸿钧教师。
（2）历史学（强基计划）
专业技能提升与科研实践是历史学强基班复合型人才培养的必由之路，田野考察是历史学学术训练的重要组成部分，结合甘肃实际与兰州大学的历史研究传统与特色优势学科，历史学强基班计划重点针对中华文明的起源与中西文化交融、各民族风俗文化等展开专业技能提升与科研实践，具体内容包括周人起源与早期中国文明探索、秦文化与中华民族文明源流探索、丝绸之路与中西文化交融探索、甘南多民族风俗文化考察等。
2025年历史文化学院强基班（2021-2024级强基班）前往夏河考察拉卜楞寺、六大札仓、黄正清纪念馆，傍晚前往桑科草原、白石崖寺、作海苯教寺、甘加土司遗址、汉代八角城遗、尕海湖、郎木寺（分甘肃寺（天葬台）和四川寺（白龙江源头））、宁玛寺、米拉日巴佛阁、禅定寺、杨土司革命纪念馆、洮州卫城、新城苏维埃旧址。暑期实习从7月11日，18日结束，为期7天，带队老师分别是储竞争、薛小林、刘全波和赵青山。
（3）文物与博物馆学
甘肃省庆阳市和平凉市，是丝绸之路经济带重要节点城市，文物资源极为丰富，特别是史前遗址、佛教遗址、秦直道遗址和北宋防御西夏的城堡遗址等，地域特点鲜明。该地区有国家一级博物馆和县级博物馆，是文博专业学生和教师实习、科研的理想之所，非常适合文物与博物馆专业进行教学实践。本次实习年级为2023级。
实习目的：（1）学生主要学习数据采集工具的使用、数据整理规范、标本整理与绘图等，最后学会如何编写考古田野调查报告；（2）学习全面采集和识别古代遗存埋藏的信息，并根据层位进行分析；（3）学习博物馆藏品保管方法、陈列策划方法等；（4）学会使用无人机、GPS、数据建模等。
实习内容：（1）史前遗址调查：遗址点环境地理信息采集、人类活动遗迹范围的数据采集、标本采集、标本整理等；（2）石窟寺及古建筑调查：包括佛教寺院、石窟寺、道教遗址、古建筑遗迹等；（3）秦直道遗址：包括道路本体遗址及周边城障、关隘、烽燧遗址；（4）北宋防御西夏的古城遗址；（5）红色遗址：包括南梁革命纪念馆和抗大七分校；（6）博物馆考察：主要内容是博物馆规模及现状观察、博物馆陈列现状及问题、藏品利用现状调查等；（7）乡村遗产：散布在乡村的其它类型遗产，调查其历史沿革、保存现状等，并针对性提出保护对策等。
暑期实习从7月16日，31日结束，为期16天，带队老师分别是魏文斌、郭永利、任曜新、郭志谦。
（4）民族学
专业实习负责人：李志明副教授
实习时间：2025年7月12日—7月27日
实习地点：①甘南藏族自治州临潭县、临夏回族自治州东乡族自治县和积石山保安族东乡族撒拉族自治县（待定）；②学生自选地点。
实习形式：
2022、2023级（二年级、三年级）本科生结合安排专业实习2周（12日开始）；集体实习与自主实习相结合；选择自主实习的学生提交自主实习申请，并在开学后提交调研报告。
2024级（一年级）本科生安排自主实习两周（12日离校）；所有学生均需填写自主实习申请，说明实习时间、地点、内容，并承诺完成调研任务，保障自身安全；开学后提交调研报告。
实习过程包括田野实践和成果交流两部分。
田野实践：7月12日，集体实习的学生在老师组织下前往田野点；至7月27日返回。自主实习的学生自主前往实习地点。
田野实践目的：民族学专业实习共6学分，分别于二、三年级暑期实施，共计不少于6周。包括田野实习点的选择，教师带队进行实习，教师在田野实习中的指导。这是一个全方位训练学生的过程，不仅可以让学生将所学运用到实际情况中，而且，学生的田野实习包括培养他们思维能力、人际交往能力、生存能力、意志力、动手能力等各方面。
带队教师在田野中不仅要负责从专业角度指导学生，还要为学生在实习过程中的交通、饮食、住宿、安全以及各种意外情况进行处理。因此，带队教师在田野实践需要高度的责任心和高强度付出。
田野实践地点选择：此次集体实习计划2022级民族学、2023级民族学班合并实习，安排两个带队教师，同时聘用研究生2—4人任实习助理，前往甘肃省甘南藏族自治州临潭县、临夏回族自治州东乡族自治县和积石山保安族东乡族撒拉族自治县（待定）进行民族学实地调查。进入实习地点后，拟分为若干个小组分别至周边不同地点实施实地调查，每一组均由一名教师或研究生领队。
其他选择自主实习的人员，自行前往选择地点实习。自主实习的学生，需要提交申请，说明实习时间、地点、内容，并承诺完成调研任务，保障自身安全。
安全措施：实习过程中，带队教师应向学生讲解注意事项，每天定时点名、监测学生健康情况。若遇突发情况，带队教师第一时间向学院领导汇报情况，并采取相应措施。
成果和交流：在田野调查期间，坚持进行田野调查训练，要求每个学生每天坚持记录田野调查笔记，每组每天出一份田野调查实况的简介，由西北少数民族研究中心的微信公众号平台实时发布。每位学生在田野调查结束后，必须根据自己田野调查的主题，写出一篇不少于5000字的调查报告。在调查报告基础上，可进一步撰写学年论文（2023级）、毕业论文（2022级）。
在2025年秋季学期开学之后，将举办“第九届杨建新民族学田野调查学术周”，展览为期一周的田野调查过程记录图片展，并开展田野调查论文评选活动，奖励获选的优秀论文。
（5）故宫博物院实习
待定。
4、创新训练
创新训练可以基本上可以有两种形式进行：一是可以要求学生撰写实践报告，结合实践活动，完成相关主题的实践报告；二是结合暑期课程，布置学生撰写相关专业论文。论文完成的基础上，组织学生的学术研讨和交流。
二、教师专项能力提升
（1）结合行政班优化调整，组织涉及课程班的教师进行教学研讨。
（2）教学团队集体备课。
（3）国家级教师教学创新大赛备赛指导。
历史文化学院
2025年6月16日