郑炳林
郑炳林著作
1956年7月出生于陕西黄陵的郑炳林教授，是全国著名敦煌学家、全国教育系统职业道德建设标兵。
38年前，因机缘巧合，我有幸“登堂入室”与郑炳林老师有一面之缘，切身感受到兰州大学敦煌学从“跟跑”，到“跟跑”加快、“并跑”增多、“领跑”涌现的生动鲜活的历史。
1987年，延安同乡张晓华从黄陵县广播电视局，考入兰州大学新闻干部专修班。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”我们这些从中学门直接到大学门的本科生，在干部专修科的大哥大姐面前就是青涩的生瓜蛋子。张晓华带着工资读书，为人豪爽，素喜交友，一来二去，相处亲如兄弟。大约是一个夏天，我去张晓华宿舍造访，他说：“走！跟我一起去看个老乡，兰大历史系老师。”
开门时，郑炳林见是来自黄陵县的熟人，十分高兴，拉着张晓华的手，一边热情寒暄，一边把我俩让到宽敞软和的沙发里，端来水果、瓜子、糖果等放在茶几上。张晓华说：“到了兰大，想着要拜访你呢。”
1982年，郑炳林毕业于兰大历史系即留校任教，先后在北京大学、首都师范大学、浙江大学、复旦大学进修学习。我们造访的时候，他刚刚晋升讲师。
我端详郑老师，国字脸，微胖，两道浓黑的剑眉，说话间总是微笑。再环视四周，环境干净整洁，家具时新，沙发靠背和扶手上是白色的钩织品，花样精美。郑老师请我俩吃瓜、喝茶、嗑大板瓜子，大家对兰州瓜果啧啧称奇。接着，张哥和我聊起文化反思热，出乎意料地，郑老师对这类宏大叙事不置可否，似乎缺乏兴趣。张哥问郑老师：“你主攻哪方面呢？”郑老师说自己主要致力于敦煌学研究。他说，在历史研究领域，有人喜欢宏观思想研究，固然富有激情、有其价值，却难免存在以论带史、大而无当的短处，他更愿意在一个领域倾力于专题性微观的实证研究。他强调，题目要小、材料要多。我似有所悟。30余年过去，没想到新闻界提倡的“大主题小切口”报道方式，与郑老师当时所持的历史研究方法论相同，我惊叹不已。
虽然知道兰大的《敦煌学辑刊》在全国颇有地位，但敦煌学在当时大多数人心目中属于边缘学科，远不是现在的显学而如雷贯耳名闻遐迩。张哥问：“敦煌，距离兰州远得很！这门学问，有意思吗？”我也疑惑：“这学问是不是有点偏门？”郑老师胸有成竹，侃侃而谈：“咱兰大历史系想在全国占有重要的一席之地，敦煌学这个方向大有可为！毕竟，敦煌在甘肃，甘肃有责任担起这个担子，兰大更是责无旁贷。”
面对我俩的满脸问号，他说，兰大地处西北，要想干出一番事业，必须有所为有所不为，清醒认识自己的优势和劣势，不能跟着别人跑。他说，敦煌文物大量流失海外，“敦煌在中国，敦煌学在国外”的说法，深深刺激着中国学人，敦煌被认为是“吾国学术之伤心史”。回想起来，李发伸校长执掌兰大的1993年，提出“做西部文章，创全国一流”的办学思路和奋斗目标。其实，郑炳林早在1987年，就有清晰的学科发展思路，再次敬佩他的前瞻性眼光与坚定的学术价值取向。正像郑教授所说：“命运是自己选择的。”
张哥在同乡面前，没有丝毫顾忌和顾虑，好奇地问：“整天钻故纸堆，或者钻洞窟，跟古人打交道，枯燥不？”郑老师笑了笑：“学问学问，钻进去，别有一番天地，越钻研越有意思！只恨时间不够用呢！”张哥又问：“这钻研一辈子，啥时候是个头啊？关键是，人还要生活。”郑老师说，物质生活哪里有个够？能做自己喜欢的事情，知足幸福得很！此时，他已发表《高昌王国行政地理区划初探》《试论唐贞观年间所开大碛路-兼评西域史地研究论稿》《高昌城诸门考》《沙州伊州地志所反映的几个问题》《十六国时期姑臧的自然和人口条件》5篇论文，《中国古典诗词地名辞典》《敦煌地理文书汇辑校注》专著即将付梓。
早在2008年，他结合兰大地理位置和敦煌学发展态势，就提出“西进东出”的战略构想。他认为：“敦煌学必须向东进入中原，向西进入新疆和中亚地区。”因为，这关乎敦煌学的学术地位。
他引进研究蒙古文、突厥文、回鹘文、梵文、藏文等专家，不仅承担解读研究胡语文献任务，而且为研究生和本科生开设蒙古文、突厥文、回鹘文和梵文4门语言课程；还引进专门从事石窟研究、西北地区历史和文献研究的教师，搭建起健全的人才架构。有了人才，就要修庙。他说：“资料建设就是修‘庙’的过程。”从敦煌学研究所1982年购置第一笔资料起，先后投入经费1200余万元。敦煌学研究所拥有资料的数量和质量达到高端水平。他说：“有了‘庙’，‘和尚’才愿意来。特别是建成一个好‘庙’，才能招徕和培养一流‘和尚’。”
20余年来，300多本著作，是谁都不敢忽视的存在，兰大敦煌学研究所早已蜚声中外，取得一批“数得着”“叫得响”的学术成果。他主编的《敦煌通史》入选中国历史学五部好书，先后出版著作20余部，发表论文300余篇，主编系列丛书20余种，主持完成科技部文化支撑项目、国家基金重大重点项目、教育部重大攻关项目和国际交流基金项目20余项。他培养的学生虽求学于西北一隅，却走向全国，迈入世界，成长为敦煌学领域的精英。
1978年，作为农民儿子的郑炳林，白天在黄陵县拖拉机站开拖拉机，夜晚就到食堂复习，一举考入兰大历史系。他说：“我不是班里最聪明的，但绝对是最能吃苦的。”“我始终认为，坚持到底肯定有希望。”每次想起当年坐在沙发上目光坚定笑容可掬的青年教师、现在须发皆白的杰出学者，我不禁感慨万千。那张沙发，仿佛就是一个伟大事业的起点。
□王 颂 文/图
转载自《兰州日报》2025年10月27日03版副刊
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